鑄牢中華民族共同體意識 || 內(nèi)科大實驗幼兒園：“播撒民族團結(jié)種子 收獲民族團結(jié)之花”
發(fā)布日期：2023-12-03 20:35
發(fā)布單位：昆區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部2
來源：昆區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)
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內(nèi)蒙古科技大學實驗幼兒園于2022年被評為包頭市鑄牢中華民族共同體意識（實踐）教育基地，幼兒園高度重視民族團結(jié)進步工作，把鑄牢中華民族共同體意識工作融入幼兒園各項工作中，開展豐富多彩的活動，切實提高師幼的民族團結(jié)意識，形成共同進步，全心全意維護團結(jié)，維護民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)。
?政治引領(lǐng)實現(xiàn)“根基過硬”
加強管理，充分落實民族團結(jié)進步工作。多年來，內(nèi)科大實驗幼兒園始終把學習黨和國家民族政策、民族理論，加強民族團結(jié)教育工作作為重要內(nèi)容滲透到各項工作中，加強組織領(lǐng)導，成立了以園長為組長的民族團結(jié)進步工作領(lǐng)導小組，每學期對民族團結(jié)進步工作進行周密部署；將民族團結(jié)進步工作納入幼兒園發(fā)展規(guī)劃，對鑄牢中華民族共同體意識工作進行統(tǒng)籌安排。
大力宣傳，營造民族團結(jié)的濃厚氛圍。幼兒園充分借助輿論宣傳工具，大力宣傳民族團結(jié)教育工作。在文化宣傳上，利用展板、宣傳標語、教學樓大屏、微信公眾平臺等媒介大力宣傳；通過民族政策宣傳月和民族團結(jié)進步活動月組織形式多樣的宣傳活動；重視民族團結(jié)氛圍營造，開展56個民族一家親教育活動、愛祖國愛家鄉(xiāng)，我是中國人等愛國主義教育活動。
?組織引領(lǐng)實現(xiàn)“能力過硬”多種途徑，提升教師素質(zhì)打造專業(yè)團隊。內(nèi)科大實驗幼兒園積極開展理論學習，定期組織教師學習習近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體的重要論述、習近平總書記參加內(nèi)蒙古代表團審議時的講話等一系列鑄牢中華民族共同體意識相關(guān)的內(nèi)容。近幾年，幼兒園每年投入十多萬元用于教師培訓工作，采用線上培訓、談心談話、師徒結(jié)對等多種方式對少數(shù)民族教師的通用語言文字和普通話進行專業(yè)培訓。
? ? ?以幼兒一日生活為主渠道，豐富民族教育內(nèi)涵。為培養(yǎng)幼兒的民族認同感與自豪感，幼兒園從生活實踐活動、五大領(lǐng)域教學及一日生活各個環(huán)節(jié)幾個方面對幼兒進行愛國主義、了解中華文化和民族團結(jié)教育。
在活動中，班級組織開展各民族禮儀、民族飲食文化、民族游戲等體驗活動；對幼兒進行傳統(tǒng)節(jié)日教育，組織幼兒開展民間游戲活動；組織升旗儀式、國旗下講話、講好紅色故事、說好普通話等活動，從小培養(yǎng)幼兒的中華民族共同體意識。?
?幼兒秋季運動會開幕式
參加昆都侖區(qū)教育局文化藝術(shù)節(jié)參加昆都侖區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展成果展示服務(wù)引領(lǐng)實現(xiàn)“陣地過硬”開展形式多樣的服務(wù)活動，促進民族團結(jié)進步工作。內(nèi)科大實驗幼兒園堅持加強對教職工的民族團結(jié)教育，開展各種形式鑄牢中華民族共同體意識的教育活動，先后涌現(xiàn)出大批民族團結(jié)先進個人，幼兒園獲得包頭市民族團結(jié)進步示范單位榮譽。?
?自治區(qū)優(yōu)秀教師觀摩課
?昆區(qū)五一勞動獎?wù)芦@得者教學觀摩活動
黨員老師參加前進道街道黨建聯(lián)合體惠民社區(qū)黨建活動
鑄牢中華民族共同體意識，事關(guān)整個國家和中華民族的前途命運，是全社會的共同責任，作為鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地，內(nèi)科大實驗幼兒園要勇?lián)姑ズ命h建引領(lǐng)，強化理論武裝，豐富內(nèi)涵形式，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍，不斷完善中華民族共同體意識培育體系，擴大課程環(huán)境建設(shè)的協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)筑促進民族團結(jié)進步教育的大思政格局，形成園所、家庭、社會共同推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的強大合力。
蒙公網(wǎng)安備
15020302000445號
