□記者 趙遐
“市第十三次黨代會報告提出要建設(shè)高質(zhì)量教育體系，進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。”黨代表、包鋼實驗一小校長王冬梅表示，作為教育工作者，要確保“雙減”政策落到實處，促進學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展。
教育的主陣地是學(xué)校，教育的主戰(zhàn)場是課堂。在王冬梅看來，要減輕學(xué)生負擔(dān)，根本之策在于提高課堂效率和質(zhì)量。她說：“我們學(xué)校現(xiàn)在一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三到六年級每天完成書面作業(yè)的總時間最多不超過1小時。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們發(fā)揮各教研組的統(tǒng)籌作用，一方面不斷提升教師的教學(xué)水平，另一方面精選作業(yè)內(nèi)容和布置方式，最大程度激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率和效果?！?/p>
推動“雙減”政策落地見效，不僅要減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，還要提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。
王冬梅說，“我們依托‘5+2’課后服務(wù)平臺全方位開啟‘1+X’多彩課程模式，讓‘多彩課程’點亮‘5+2’課后服務(wù)。 同時，我們還開設(shè)了研學(xué)課程，讓學(xué)生們走進博物館體驗歷史文化、走進包鋼體驗紅色文化，在親身體驗中增長知識。”
“雙減”政策積極回應(yīng)了社會關(guān)切與期盼。王冬梅認為，只有既做好減輕作業(yè)負擔(dān)和課外培訓(xùn)負擔(dān)的“減法”，又做好促進學(xué)生全面發(fā)展的課后服務(wù)的“加法”，才能構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。（編輯：陳吉祥）
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