□王舒
昆區(qū)黃河西路街道黃河社區(qū)由5個(gè)建筑小區(qū)組成，社區(qū)范圍大、流動(dòng)人口集中，社區(qū)黨委下轄6個(gè)黨支部，在冊(cè)黨員229人（其中60歲以上的黨員占60%），在職黨員497人。在全黨上下深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育之際，昆區(qū)黃河街道黨工委準(zhǔn)確把握社區(qū)黨建工作特點(diǎn)，努力延伸黨建工作觸角，創(chuàng)新思路、積極探索，創(chuàng)設(shè)社區(qū)“家庭黨?！陛d體，打造三化學(xué)堂、實(shí)行三方共建、實(shí)現(xiàn)三維聚力，形成“樓棟建支部、黨校進(jìn)家庭”社區(qū)黨員學(xué)習(xí)教育新模式。
三化學(xué)堂 打造學(xué)習(xí)新陣地
社區(qū)老年人因?yàn)樾袆?dòng)不便、有病史不宜外出、照顧孫子女等原因很難參加集中學(xué)習(xí)。社區(qū)第四黨支部書記徐福林、第三黨支部書記李淑英兩位老黨員在社區(qū)工作了20多年，黨性強(qiáng)、熱情高、樂于奉獻(xiàn)，看到老黨員參加組織生活的渴望和困境，主動(dòng)為社區(qū)黨委解憂，成立了“黨員學(xué)習(xí)角”，收到了較好效果。
應(yīng)廣大黨員群眾要求，社區(qū)黨委將“黨員學(xué)習(xí)角”提檔升級(jí)成了“徐福林家庭黨校”和“李淑英家庭黨?！?，將黨校搬到家中，打造便捷化、小型靈活化、溫暖貼心化的“三化學(xué)堂”。只要中央有精神、上級(jí)有號(hào)召、黨課有主題、黨員群眾有需求，“家庭黨?！彪S時(shí)開課，實(shí)現(xiàn)了黨員教育共管共建。
三方共建 提供學(xué)習(xí)新服務(wù)
“家庭黨校”為參加學(xué)習(xí)教育的黨員群眾提供了便利，但同時(shí)也存在一定的管理難度，黃河社區(qū)黨委牽頭實(shí)行了社區(qū)黨員自覺建、居民群眾互助建、社區(qū)黨委規(guī)范建“三方共建”，為社區(qū)“家庭黨?！北３滞⑸μ峁┲?。
兩個(gè)黨支部書記主動(dòng)承擔(dān)起“家庭黨校”的責(zé)任，擔(dān)任校長，在社區(qū)黨委的指導(dǎo)下，在自己家掛牌黨校，客廳改造講堂，把黨員群眾往家里聚集，一年四季開門辦學(xué)。社區(qū)黨委將“家庭黨?！弊鳛樯鐓^(qū)黨校的重要補(bǔ)充，幫助組建了社區(qū)宣講隊(duì)伍、共同制定了黨校規(guī)章制度、協(xié)商擬定了黨校課程設(shè)置、配發(fā)了黨章及黨員學(xué)習(xí)書籍和用品，使“家庭黨校”真正成為社區(qū)黨員教育的堅(jiān)實(shí)陣地。
三維聚力 推動(dòng)社區(qū)工作新提升
黃河社區(qū)建立的兩個(gè)“家庭黨校”，開展一年以來輻射的黨員群眾達(dá)到400多人、4800多人次，開展各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)近百場(chǎng)，已經(jīng)成為兩個(gè)小區(qū)甚至相鄰小區(qū)家喻戶曉的紅色陣地。
凝聚社區(qū)黨員向心力，建強(qiáng)紅色主陣地。家庭黨校突破了傳統(tǒng)黨?！耙蝗酥v、眾人聽、定時(shí)定地定標(biāo)題”的傳統(tǒng)模式，讓黨員愿意參與、主動(dòng)參與，兩個(gè)支部黨員的參學(xué)率達(dá)到了100%。凝聚黨員群眾支持力，延伸網(wǎng)格服務(wù)觸角?！凹彝h校”將黨規(guī)黨紀(jì)以通俗易懂、便于理解的語言進(jìn)行講解，傳達(dá)到每一個(gè)黨員群眾。凝聚黨群共建合力，提高社會(huì)治理水平。社區(qū)黨委依托“家庭黨?！苯鉀Q了黨員群眾的思想問題，促進(jìn)大家在行動(dòng)上戮力同心，共同建設(shè)和諧美好社區(qū)。為解決老舊小區(qū)私搭亂建等環(huán)境問題，家庭黨校開展30多次專題課堂給黨員群眾做思想工作，從普遍抵觸，到黨員帶頭，群眾響應(yīng)各自拆除了40多處涼棚、花池、柵欄等，為暢通、安全、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，社區(qū)黨員趙金多說：“家庭黨校讓我從思想和行動(dòng)上又重新入了一次黨！”（宣傳部? ?編輯/馮雪）
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