為保障全學科閱讀在昆區(qū)的全面深入推進，不斷推動昆區(qū)小學教育教學水平向高質量發(fā)展邁進，近日，昆區(qū)教育教學研究中心舉辦了“全學科閱讀工程”系列主題活動。
辦學為先，閱讀為本
9月18日，昆區(qū)全科閱讀推進過程方法與策略座談會在青松小學舉行。昆都侖區(qū)教育局黨組成員、副局長石文明，昆區(qū)教育教學研究中心負責人，小學各學科教研員，項目領導小組名校長及工作室成員，種子教師參加了此次活動。本次活動有幸邀請到北京教科院基礎教育課程教材發(fā)展研究中心朱傳世主任及其專家團隊。這次座談會推動、強化了我區(qū)各學科全學科閱讀教學的力度，促使學校和老師全面認識和把握了閱讀的重要價值和意義。
全科兼容，百花竟芳
9月18日，昆區(qū)全體音樂教師相聚鋼三小多參加培訓及研討活動。各學校音樂學科負責人和教師們參加了此次活動。在音樂閱讀導師儲百春老師的指點下，在座教師對藝術學科的閱讀兼容有了更進一步的認知。
同日，昆都侖區(qū)“全學科閱讀工程”小學數(shù)學研討會在團結大街第四小學舉行。在傾聽了代表教師的研討課后，數(shù)學閱讀導師牛獻禮老師用清晰縝密的思維與平易親和的言語與大家分享了數(shù)學學科閱讀的經(jīng)驗方法。?
9月24日，昆區(qū)“全學科閱讀—語文學科線下培訓”活動在蒙校舉行。語文閱讀導師吳琳老師更是同臺獻課，以《小學生整本書教學》的專題講座為此次活動引路點燈，照亮老師們持續(xù)深耕的道路。
忘路遠近，豁然開朗
本次活動切實為整個昆區(qū)教育系統(tǒng)深入實踐“全科閱讀”指明了方向和思路。今后各學校將繼續(xù)深入研究“全科閱讀”，切實提升學生閱讀水平。
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