? ? 近日，昆區(qū)教研中心教研員在副主任金麗娟和屈麗明帶領下，分別對承擔我區(qū)“生本教育”實驗課題的鋼四小、包鋼十小、包鋼十一小和承擔MS-EEPO實驗課題的鋼三小、青二小進行了課堂教學調研指導。
? ?此次調研，旨在了解各校“生本教育”實驗課題教學模式的建立和“EEPO”實驗課題中平臺互動式課型與板塊結構式備課方式的運用。
? ?調研中，每位教研員深入課堂聽課，課后組織同學科教師進行開放式評課、交流，認真傾聽各校的課題進展情況及教學中遇到的困惑，達到以聽促研，以評促研的目的。
? ?每個教研員分別從做好每個課題的核心任務入手，指導教師在生本教育實驗課題首先要做好前置性作業(yè)的研究，做好小組匯報的分工與訓練。在“EEPO”實驗課題的推進階段，大家達成共識，要更好地與學科教學相融合，取“EEPO”之長，從而讓課題更好地為教學服務，使實驗教師在實驗進程中能夠更有方向，少走彎路。
圖為金麗娟主任在聽課
圖為課后教研員與學科教師進行評課、交流
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