????為了加強對教改課題的過程性管理，把握課題研究的方向，使課題研究盡快地步入扎實有效的實施軌道，2015年12月2日下午，鋼四小、包鋼十小、包鋼十一小、包鋼九中四校實驗教師、教研中心中學(xué)教研員、教科研中心組成員及包鋼十五中、昆北小學(xué)的實驗教師齊聚包鋼九中，開展包頭市“十三五”基礎(chǔ)教育重點課題“生本教育的實踐研究”區(qū)域性交流研討活動。
????本次活動包鋼九中推出語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、化學(xué)五節(jié)研討課。各學(xué)科教研員和教師深入課堂聽課，近距離觀摩參與，感受“生本課堂”的魅力。研討課后，教研員和各校實驗校教師進行說課、評課，教研員及鋼四小實驗教師就生本課的流程及小組合作方式的有效性等問題與做課教師做了面對面的交流。
活動展示課
評課活動后包鋼九中教務(wù)主任康利華對本校“生本教育”課題研究情況進行了匯報，在總結(jié)之前工作的同時提出了一些實驗教師在課題實施中操作層面上的困惑。鋼四小實驗教師作為主答方將自己四年來探索出的一些好的經(jīng)驗與做法與大家進行了分享，得到了現(xiàn)場專家與其它幾所實驗校教師的認同。
????最后，昆區(qū)教研中心屈麗明副主任強調(diào)，各實驗校一定要組織教師認真學(xué)習(xí)生本教育理念，“以生命為本”，轉(zhuǎn)變觀念，提升理論，大踏步地推進生本教育，讓生本之花綻開枝頭。
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昆區(qū)教研中心領(lǐng)導(dǎo)、教研員正在聽課題研究匯報
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現(xiàn)場交流中鋼四小教師分享經(jīng)驗與做法
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