常規(guī)工作是有效落實教育教學(xué)工作的前提，常規(guī)工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。為此，教研中心把每學(xué)期開學(xué)前兩周定為下校調(diào)研指導(dǎo)教學(xué)周，既要堅持不懈，成為“長規(guī)”，更要與時俱進(jìn)，抓出長效！
2016年3月開學(xué)伊始，教研中心全體中小學(xué)教研員在金麗娟、丁波、屈麗明幾位副主任帶領(lǐng)下，按照學(xué)期計劃和工作安排，開始了為期兩周緊鑼密鼓的蹲點調(diào)研指導(dǎo)教學(xué)工作。在有限的時間內(nèi)，盡可能考慮偏遠(yuǎn)校、薄弱校，東西南北各校、學(xué)科教研員搭配，保證一學(xué)年能夠跑遍所有學(xué)校,為實現(xiàn)我區(qū)教育教學(xué)的均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
此次調(diào)研指導(dǎo)，教研員們更加注重在上學(xué)期進(jìn)行了《昆區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評估量化表》評估后的反饋與指導(dǎo)，引導(dǎo)一線教師努力轉(zhuǎn)變和提升教育教學(xué)理念，進(jìn)一步理解評價指標(biāo)的內(nèi)涵與操作，努力構(gòu)建愉快、開放而高效的現(xiàn)代課堂。
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