政校企三方聯(lián)手建立“訂單班”定向輸送培養(yǎng)模式，打通校企育人“最后一公里”，打造技能人才“高地”的新著力點(diǎn)。下一步，昆區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮“聯(lián)絡(luò)員”“雙面膠”作用，在企業(yè)和高校之間搭建一個良好的交流互動平臺，為校企合作開拓更寬廣的空間，不斷促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，進(jìn)一步推動校企雙方充分利用好校企合作這個平臺，創(chuàng)建出產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、才技利共育的雙贏局面，努力打造我市政校企合作新典范。
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政校企三方聯(lián)手建立“訂單班”定向輸送培養(yǎng)模式，打通校企育人“最后一公里”，打造技能人才“高地”的新著力點(diǎn)。下一步，昆區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮“聯(lián)絡(luò)員”“雙面膠”作用，在企業(yè)和高校之間搭建一個良好的交流互動平臺，為校企合作開拓更寬廣的空間，不斷促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，進(jìn)一步推動校企雙方充分利用好校企合作這個平臺，創(chuàng)建出產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、才技利共育的雙贏局面，努力打造我市政校企合作新典范。