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引領(lǐng)、點(diǎn)撥、提升——記“2016年昆區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試輔導(dǎo)“（語(yǔ)文篇）-昆都侖區(qū)人民政府
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚。歡聚一堂，共同成長(zhǎng)。5月23日下午，昆區(qū)各小學(xué)所有畢業(yè)班的語(yǔ)文老師齊聚包鋼實(shí)驗(yàn)二小昆河校區(qū)大會(huì)議室，參加昆區(qū)教研中心小學(xué)部組織的“2016年昆區(qū)小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試輔導(dǎo)”。會(huì)上，昆區(qū)教研中心胡霞老師領(lǐng)著老師們將畢業(yè)考試的內(nèi)容條分縷析地進(jìn)行了分析。無(wú)論是內(nèi)容范圍，...
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蒙公網(wǎng)安備
15020302000445號(hào)
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚。歡聚一堂，共同成長(zhǎng)。
5月23日下午，昆區(qū)各小學(xué)所有畢業(yè)班的語(yǔ)文老師齊聚包鋼實(shí)驗(yàn)二小昆河校區(qū)大會(huì)議室，參加昆區(qū)教研中心小學(xué)部組織的“2016年昆區(qū)小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試輔導(dǎo)”。
會(huì)上，昆區(qū)教研中心胡霞老師領(lǐng)著老師們將畢業(yè)考試的內(nèi)容條分縷析地進(jìn)行了分析。無(wú)論是內(nèi)容范圍，還是答題方法胡老師都進(jìn)行了多角度，多層次的解析。積累固然重要，方法更為可貴。胡老師的輔導(dǎo)十分解渴！
會(huì)后，老師們緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，個(gè)個(gè)臉上綻放出輕松的笑容。真可謂“胸有成竹、心中有數(shù)”！感謝教研中心組織的畢業(yè)考試輔導(dǎo)活動(dòng)，感謝胡霞老師的悉心指導(dǎo)，感謝六年級(jí)老師的辛勤付出！也希望老師們引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)高效地復(fù)習(xí)，更要祝愿孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)！